如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子。请分析回答下列问题：
（1）物质a是 ，在动物细胞内，与物质A作用最相近的是 。若物质A在动物、植物细胞均可含有，并作为细胞内最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是
（2）物质b是 ，其分子结构的特点是
。
若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 。
（3）物质c在人体细胞中共有 种，分子中 不同，决定了c的种类不同
（4）细胞内物质B合成的场所是 ，物质C分子结构的特异性是由 决定的。
请回答下列有关高等动物生命活动调节的问题。
（一）肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经―肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如下图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：
（1）①、②、③、④中兴奋主要以化学信号分子的形式传递的是 （填写编号）；兴奋以电信号的形式传导的是 （填写编号）。
（2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的 电流会对③的神经纤维产生刺激作用，从而引起③的神经纤维膜外电位的变化是 。
（二）春天日照逐渐延长，鸟类进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下，图解中的A、B、C 分别代表由下丘脑，垂体和性腺分泌的物质。请回答：
（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 （下丘脑、垂体、性腺）。
（2）图解中的A、B、C分别是 
、 和 。C进入血液后，通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
下面是有关酵母菌呼吸作用的探究，装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。
（1）当着色液滴A不动，着色液滴B右移时，说明酵母菌只进行无氧呼吸。当着色液滴A
，当着色液滴B 时，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（2）若用传感器测定酵母菌CO2释放量及O2吸收量的变化，实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）都是定值，如果氧浓度增加，呼吸商不变，则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表
| O2浓度（%） |
0 |
1 |
2 |
3 |
5 |
7 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 释放CO2（ml/h） |
1.00 |
0.80 |
0.60 |
0.50 |
0.48 |
0.60 |
0.72 |
0.84 |
0.96 |
1.20 |
| 吸收O2(ml/h) |
0.00 |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
0.36 |
0.50 |
0.60 |
0.70 |
0.80 |
1.00 |
① 当O2浓度为3%时,酵母菌的呼吸商是 。
② 从曲线图中可以发现CO2释放曲线与O2吸收曲线并没有重合部分,说明实验中酵母菌的呼吸底物并不是 。
③ 表中显示,从O2浓度 起,酵母菌只进行有氧呼吸。理由是 。
（3）若将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态，其所需要的氧气均由与其一起培养的小球藻光合作用提供，则每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少为 ml。
痢疾疫苗研制过程中，利用鼷鼠做了有关生理实验，实验步骤及结果见下表。
（1）将乙组与甲组比较，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的 细胞；第二次接种时，该细胞就会增殖分化产生新的 细胞和 细胞。
（2）将丁组与戊组比较，说明鼷鼠合成痢疾杆菌抗体的过程主要依靠来自胸腺的 细胞的协同作用。
（3）若将该种病原体痢疾杆菌改为病毒接种后，正常鼷鼠往往会通过 免疫来阻止病毒通过血液的传播；若病毒已经侵入机体细胞，则通过 免疫加以攻击。
图为人体细胞示意图，请据图回答：（在[ ] 内填编号， 填文字）
（1）观察该细胞结构需要通过借助 （仪器）才能观察到。
（2）该细胞中能进行自我复制的细胞器是[ ]。
（3）细胞代谢中能产生水的细胞器是[ ]。
（4）若此细胞为胰岛A细胞，则其分泌物为 。
（5）若这是人体腿部肌肉细胞，在长跑后，腿部感觉酸痛，其原因是该细胞的[ ] 产生了较多 （物质）。
（6）若该细胞进行有丝分裂，分裂前期细胞内消失的结构是[ ]和[ ]。
（7）与洋葱根毛细胞相比较，该细胞没有 和 。
[生物——选修3现代生物科技专题] (15分)
2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP) 方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白(GFP)会发出绿色荧光，可借助荧光跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：
请根据上述材料回答下列问题：
(1)上述流程中，作为目的基因的是 。
(2)在培育绿色荧光小鼠的过程中，基因表达载体的构建是核心。一个完整的基因表达 载体至少包括目的基因、启动子、终止子、 基因等部分。
(3)过程①用到的工具酶有 ，过程②采用的方法是 ，过程③利用的生物技术是 。
(4)为迅速增加绿色荧光小鼠的数量，可采用试管动物技术。在这项技术中，首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养。哺乳动物的体外受精主要包括 、精子的获取和受精等几个主要步骤。
(5)为提高胚胎的利用率，可采用 技术，应该选择发育良好、形态正常的 或囊胚进行分割。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将 进行均等分割。
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