香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：在

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香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是（）

A．分封制

B．封建社会

C．君主专制制度

D．中央集权制度

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下列关于赢政改“王”而称“皇帝”的说法，不正确的是

A．神化皇权

B．效法古代明君

C．君主集权

D．有体现专制主义的倾向

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分封制在周初和周后期的结果截然不同，导致这种现象的根本原因是

A．周王室衰微	B．生产力的发展
C．诸侯争权夺利	D．生产关系的变化

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分封制与宗法制最突出的相同特点在于它们

A．都服务于周王巩固统治的需要	B．都以血缘关系为纽带
C．都形成了森严的等级制度	D．都对后世产生深远影响

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西周立国，以封建制度为支柱，政治秩序仰赖封建制度来维持。我们对于周代封建
认识，不正确的是：

A．宗法关系是封建制度的基础

B．与周王室无血缘关系者，被排除出封建对象之外

C．诸侯受封以后仍维持与周王室的关系

D．统治权力与土地依贵族阶级高下而逐层分割

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《三字经》中写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”对此理解正确的是

A．周朝的政治文化具有惊人的延续性和稳定性	B．“天下共主”体制有利于社会稳定
C．“天子封诸侯”打破方国血缘界限	D．宗法制度有利于构筑国家的向心力

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