通过第四课的学习，使我们对青春有更多的理解、更深的感悟和更多

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通过第四课的学习，使我们对青春有更多的理解、更深的感悟和更多的梦想。下面有三位同学写出了自己对青春的感悟。不正确的是（）
A、青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中
B、青春是美的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志
C、青春是一颗流星，给我们带来很多烦恼和矛盾，不利于我们成长

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某校举行地震逃生演练活动，小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的这种想法是

A．错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识

B．正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同

C．错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径

D．正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降

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“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明

A．人类最具有智慧

B．人的生命最具有价值

C．人的生命最顽强

D．世界因生命而精彩

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每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性在于

A．穿奇装异服

B．从内心深处散发的魅力

C．课堂上起哄

D．好表现自己。

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小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是

A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B．我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体

C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D．我要与全班同学团结协作，互助前行

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小亮来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适应初中生活。他应该

A．立即转学，换个新环境	B．要求同学、老师适应自己
C．少与他人交往，专心学习	D．及时调整心态，适应新环境

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