2010年6月29日,海协会与海基会在重庆举行第五次领导人会谈,签署了《海峡两岸经济合作框架协议》、《海峡两岸知识产权保护合作协议》。(1)为解决台湾问题,我们遵循的基本方针是什么?(2)为实现祖国的完全统一,我们青少年应该做出哪些努力?
如今网络已成为人们查阅资料、对话交流的重要渠道。某中学九年级(1)班的小强同学在网上收集到了以下两则材料,该班同学在思想品德课上围绕这两则材料开展了学习探究活动,请你参与并回答问题。 材料一:全国人口普查主要数据 材料二:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》在提到我国教育发展战略目标时指出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4 年提高到13.5 年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5 年提高到11.2 年,其中受过高等教育的比例达到20% ,具有高等教育文化程度的人数比2009 年翻一番。 【请你观察】 (1)材料一:图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧”?简要说明理由。 (2)材料一:图一、图二显示出的我国人口的哪些变化令我们“喜”?出现这些可喜变化的原因有哪些? 【请你思考】 (3)谈谈实现材料二中的目标对我国经济社会发展的重要作用。(3 分)
探究情景,回答问题。 情景一、小强在课间因故与邻班同学发生了冲突,觉得自己吃亏,准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是小强的好朋友: 你的正确的做法是:()。 你这样做的理由是:() 。 情景二、近来,小玲发现同学们总在她的背后嘀嘀咕咕,表情怪怪的。一打听,原来是小明把她私人日记上传到网上。 小明侵犯了小玲的()。 小玲的正确做法是()。 情景三、一对农村夫妇,希望自己的女儿越长越漂亮,取名“美丽”。美丽渐渐长大(已年满18周岁),在一所重点高中就读,成绩优秀,明年就要考大学了,可最近不想上学,并向父亲提出改名换姓。因为她父亲姓“朱”,同学们嘲笑她,叫她“猪美丽”。 思考:你认为美丽可以更改自己的名字吗?()。(1分) 他爸爸有权利阻止吗?() 。说明理由:()
材料一:古往今来,无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富,实现了自己的人生价值。如下表:
材料二:人生的价值,应该看到他贡献什么,而不应该看他取得什么。——爱因斯坦 阅读上述材料,请回答: (1)结合材料谈谈你对人生价值的理解? (2)怎样做才能使自己的人生具有更大的人生价值?
材料一:《沙尘暴印象》 材料二:大家应该记得2003年的“非典疫情”,它席卷全国,造成人类的巨大损失。而2004、2005和2009年又相继发生“禽流感”病毒,对我们人类也造成极大的恐慌。据有关专家分析,这些疫情的发生均跟野生动物有关。 (1)材料一反映了人类面临什么问题? (2)请结合《思想品德》七年级第五单元的知识,谈谈你对材料二的认识。 (3)为了防止此类事件的发生,你认为我们应该怎么办?
材料一:2011年11月3-4日,二十国集团领导人第六次峰会在法国戛纳举行。戛纳虽然与中国远隔千山万水,但戛纳展现给世人的是“中国时刻”,发出的是“中国声音”。峰会举行的两天里,在不同场合,胡锦涛主席就贸易问题、发展问题、世界经济治理、大宗商品价格和国际货币体系改革等诸多议题作专题发言。在电影会议大厅、在峰会新闻中心、在荧屏上、在网络上,“中国时刻”成为戛纳峰会一道醒目的风景线…… ⑴“中国时刻”为什么会成为戛纳峰会一道醒目的风景线? 材料:目前,两会正在召开,2012年中国老百姓最希望解决的民生大事前三位是:增收入、降物价、保障房建设。 ⑵政府解决这些民生大事的根本途径是什么?为什么? ⑶中国声音鼓舞世界,中国未来期待我们。亲爱的同学们,你能为祖国美好的未来做些什么呢?