近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争罪行进行翻案。如“教科书事件”等。日本首相小泉纯一郎几次参拜供奉着战争罪犯的靖国神社,引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。据此回答下列问题:(2003年山东省德州市中考试题)(1)近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争?分别对中国历史产生了什么影响?(2)以日军侵华战争中的罪行为例,批驳日本右翼势力及小泉的所作所为。
读图并回答问题。(1)根据上图,补充西欧封建等级制度,A是( )B是( )C是( )。(2)写出上下级封建主之间权利和义务的关系。(3)对于“我的附庸的附庸不是我的附庸”,你怎么理解这句话?
阅读下列材料,回答问题。材料一 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若已身死,应退田者,每至班年,即从收授。材料二 废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。(1)上述材料反映了什么历史事件?是哪个国家在何时进行的?(2)材料一、二分别是哪方面什么措施?(3)此事件对该国有何重大意义?
阅读以下材料,回答问题。红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。请回答:(1)这是什么时期的歌谣?(2)这首歌谣说明了什么?它反映出什么问题?
阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。近年来,日本政府在各种场合拒不承认在中国犯下的滔天罪行。2005年10月17日,在世界人民庆祝反法西斯战争胜利60周年的时候,日本首相小泉纯一郎不顾亚洲各国的强烈反对,第5次参拜摆放着 日本战犯牌位的“靖国神社”。日本右翼势力否认侵华,美化侵华战争,拒绝对当年侵华事实赔礼道歉.这不但严重影响了中日友好关系,也是对全体中国人民的严重挑衅。(1)请你举出至少三个典型事例来说明日本侵华暴行是铁一般的事实。(2)读了上述材料,作为一个中国人,你有何感受?(3)从世界和平的角度出发,你想对日本政府说些什么?
阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。材料一:(传单)中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!材料二:(口号)“外争主权,内除国贼”‘取消‘二十一条…(1)上述传单和口号出现在哪次事件中?该事件爆发于何时何地?(2)从材料二中可看出该事件的斗争目标是谁?(3)这次事件结果如何?表现在哪些方面?