《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

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更新 2022-09-03
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是
①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

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某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于（）

A．唐朝的门下省

B．宋朝的枢密院

C．明朝的内阁

D．清朝的军机处

题型：未知
难度：未知

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清徐栋《牧令书》载：“天下真实紧要之官，只有二员，在内则宰相，在外则县令。”以具体史实论证这一观点确凿无误的是（）

A．宰相制在秦代首次确定下来，负责管理全国军务

B．元代三省的长官都是宰相，后期其权势大大削弱

C．县官是普通百姓生活中能直接接触到的朝廷命官

D．秦代县令对上承受中央命令，对下督责所属各郡

题型：未知
难度：未知

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《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明（）

A．秦代皇帝制度的内涵	B．封建官僚制度确立的背景
C．汉代损益秦制的措施	D．分封制退出中国历史的根源

题型：未知
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下列措施属于秦始皇开疆拓土的有（）
①开凿灵渠，平定岭南②开辟“五尺道”，并在当地委任官吏
③北击匈奴，收复河套地区④出使西域，开通丝绸之路

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

题型：未知
难度：未知

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有学者认为，中国古代长时间出现“皇权不下县，县下惟宗族”的现象，这反映了古代乡村治理主要依靠（）

A．分封制

B．宗法制

C．郡县制

D．皇帝制

题型：未知
难度：未知

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