应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是 ，②过程常用的方法是 。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达过程中，人生长激素基因必须经过 过程。③过程培养到囊胚阶段，可以采用
技术，培育出多头相同的转基因犊牛。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是 细胞，Ⅲ代表的细胞具有 的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 ，⑤过程采用的技术是 。
科学家通过探究DNA载体途径的RNA干扰技术抑制端粒酶的活性来抑制肿瘤细胞生长增殖，以寻找一种抑制肿瘤细胞的新途径。
方法思路：
①构建干扰质粒______________（插入针对人端粒酶逆转录酶亚基（hTERT）的mRNA的干扰序列）和对照质粒PSG-CTR（插入不针对人体任何mRNA序列的对照组序列）。
②并将空质粒PSG（不含目的基因）、干扰质粒PSG-AS和对照质粒分别转染肝癌细胞。
③一段时间后观察检测细胞________________________。计算细胞凋亡率，绘制肝癌细胞生长曲线。结果如下图：
请回答：
（1）完成实验步骤中的空格：
①______________________ ②________________________________________。
（2）在构建质粒时，要将质粒导入大肠杆菌细胞并用___________培养基进行筛选鉴定，然后再提取。因此，在构建的表达载体质粒上必须含有________________。
（3）端粒酶可以通过以自身的_________为模板，__________为原料来合成端粒DNA。
（4）分析实验结果，得出实验结论：
______________________________________________________________________。
某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据，请分析回答：
（1）该生态系统中有食物链 条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是 。
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有
______________________________________。
（3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。
（4）如果去除该生态系统中的双翅目幼虫后，则鲈鱼的产量将 。
（5）该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，土体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中。经检测发现，水中的含氧量大幅度下降，原因是
_____________________________________ 。
下图是某遗传病（A、a）的系谱图，请回答：
（1）该遗传病遗传方式是__________________，图中8号的基因型及比例为_______________________。
（2）某原始封闭部落该病患者达36％。则一该病女性与其正常丈夫所生子女为该病的概率是_____。
动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果。据图回答：
（1）下列有关此图的叙述，正确的是____________
| A．①反应了动物细胞也具有全能性 |
| B．②的设计产生有一定的伦理争议 |
| C．③中个体的基因型和表现型未必完全相同 |
| D．①②③都属于无性繁殖 |
（2）胚胎分割时，通常是选择发育良好、形态正常的_______________胚进行操作。在实施胚胎移植前，要用_______________对供体、受体动物同期发情处理。
（3）春季受长日照的刺激后，家兔也会出现发情行为。该调节过程属于_____________调节，此调节过程说明________________________________________________________________。
下图是植物体内的某生理过程，请分析回答：
（1）图中所示的膜为____________________，科学家用______________________模型较好地解释了这类膜的结构及特点。
（2）该图表示的生理过程是____________________，图中的X、Y最可能表示____________（物质）。
（3）从图中分析可知该过程完成的能量转化是__________________________________。
（4）从图中分析可知，H＋从该膜内运输到膜外的方式是___________________。
（5）线粒体内膜也有类似的电子传递和产生ATP，这两种膜产生的ATP的用途有何不同?
__________________________________________________________________________。
（6）当植物缺乏CO2时，该图所示的生理过程会明显减慢，请解释原因：
___________________________________________________________________________。
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