为了比较水和沙子容热本领的大小,小明在2个相同的烧杯中分别装入水和沙子。用两个相同的酒精灯对其加热。⑴在实验前要控制水和沙子的初温和 相同。⑵加热过程中,水和沙子吸热的多少是通过 来反映的。(选填“温度计示数”或“加热时间”)。⑶实验时刻供选择的有①干沙子、②潮湿的沙子,你会选择 ;这样选择的原因是 。
在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡。(2)如图甲,在杠杆的B处挂2个相同的钩码,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则在杠杆的A处应该挂个同样的钩码。(3)如图乙,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的拉力F (选填“变大”、“变小”、“不变”),原因是
小华回顾两年来所学知识时,想到了如图甲、乙两个实验,他进行了如下总结:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。如:甲实验是让木块在水平面上做 运动,通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动 的大小表现出来的。(2)一个物理量与多个因素有关,当要研究这个物理量与某个因素的关系时,要采用法。如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时,就要多次改变 的大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时,就要多次改变速度的大小,同时控制小球的 不变。(3)两个实验都发生了能量的转化。甲实验中木块与水平面摩擦时,机械能转化为 能;乙实验中小球加速滚下时, 能转化为动能。
某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)①木板的质量m,②滑块的质量m:③砝码的质量m,④托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是:____________。(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_________________________
以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:(1)如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些。划得快时,发出声音的音调________,这说明音调跟发声体的_____________有关;(2) 观察图,你能得出的结论是:_____________________________________;(3) 观察图,你能得出的结论是:_____________________________________;(4) 观察图,你能得出的结论是:_____________________________________。