实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是 。(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式 ,收集装置应选用 (填字母,下同)。(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,其反应的化学方程式为 ,该装置还可用于制 。
某化学兴趣小组的同学选定稀硫酸和氢氧化钡溶液做中和反应实验.在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液,再向烧杯中加入一定量的稀硫酸.用玻璃棒充分搅拌后过滤,得白色沉淀和无色液体. 【提出问题】无色液体是什么物质?(不考虑指示剂) 【猜想】肖明:无色液体是水;王岩:无色液体是 B a O H 2 溶液;李丽认为无色液体可能是溶液. 【实验探究】(1)如果你是小组成员之一,你认为肖明猜想的理由是. (2)王岩的猜想是否正确?理由是. (3)填写李丽的猜想,并针对她的猜想,请你设计实验验证是否正确
电镀是金属防锈的方法之一.某电镀厂有三个分别给金属表面镀锌、镀铜、镀银的车间,每个车间电镀液的溶质中只含有易溶的锌盐、铜盐和银盐中的一种物质.现取三个车间的电镀液于烧杯中,标为1、2、3号,某小组同学通过实验对三种电镀液中溶质成分进行探究. [提出问题]三种电镀液中溶质的成分是什么? [探究实验1] [表达与交流]甲同学认为2号电镀液中的溶质一定不是硫酸铜,你认为他的结论(1)(填"正确"或"不正确"). [探究实验2] [反思与评价]乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌,请你对乙同学的结论给予评价(2). [探究实验3]根据上述实验,丙同学取少量的1号电镀液与少量的2号电镀液混合,立即出现有(3)生成的明显现象,由此小组同学确定了三种电镀液中分别含有的溶质的成分. 解释与结论:探究实验3中发生反应的化学方程式为(4),请帮助他们将三种电镀液中溶质成分的化学式填写在烧杯的标签上(5).
用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验.
(1)在实验中,乙装置的作用是. (2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程). (3)比较两种计算结果,请解析导致这一结果的原因可能是.
装置的气密性不好
空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
通入的氢气量不足
空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收.
如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应:将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中,用 U 型管连接.充分反应后放在水平桌面上可观察到 U 型管中液面出现高度差. (1)室温下利用此装置,你还可以研究. A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 B.比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力 C.比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 (2)进一步思考、迁移:有变化的对比实验都可以用此装置进行探究.
用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想: 猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓. 猜想2:… 并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下:
(1)实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是. (2)过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响?. (3)根据表中数据可知,该同学的猜想2是:加水可以.