阅读下列材料,回答问题:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”——《全球通史》你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争?文中所提到的中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请列举出来。针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”,你有何认识?
阅读下列材料: “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”——歌曲《爱我中华》 请回答: ⑴我国一共有多少个少数民族? ⑵中国共产党在筹建新中国的时候,提出在少数民族聚居的地区实行什么政策?实行此政策有什么意义? ⑶我国对少数民族实行什么原则?有什么意义?
提建议:你以一个改革开放者的身份收集身边农村或城市改革开放的资料,提出你认为哪些还可以进一步改革开放的建议。
请同学们通过走访自己的长辈,了解他们对十一届三中全会前后农村变化情况的亲身体会。
材料1头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。(人民公社时期流行于农村的顺口溜) 材料2“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮,如不成,我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心,大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。”——全国第一份分田到户协议书(节选) 材料3“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。” ——十一届三中全会后流传于农村的顺口溜 请回答:材料1反映了当时农村生产怎样的状况?其主要原因是什么?材料2中提到的协议书出现在什么时间和什么地点?材料2中的协议书签定后,对参与其中的农民产生了什么样的影响?材料3中的“大包干”的主要形式是什么?顺口溜反映了农村广大干部群众的什么情绪?农民对“大包干”产生这种情绪的原因是什么?
下表是安徽省凤阳县农业生产的三年统计表,认真阅读后,回答下列问题:
我国的农村改革在这里走出了第一步,请问这里采取了什么政策?从表中简单分析该地区的粮食生产状况,并简要说明其原因。