某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是( )
A. 在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B. 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C. 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D. 在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
相关试题
下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，下列叙述不正确的是 
A．在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原
B．a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素
C．若B代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体
D．b→B的生理过程完成的场所在核糖体，且有水的产生
下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是
| A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 |
| B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 |
| C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 |
| D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 |
下列关于生态系统中信息传递的叙述正确的是
A．生态系统中的信息分为物理信息和化 学信息两大类 |
| B．生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物 |
| C．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利 |
| D．植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息 |
如图为生态系统中碳
循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是
| A．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用 |
| B．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 |
| C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径 |
| D．增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
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