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有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是
| A．公平竞争 | B．以文治国 | C．分科考试 | D．学而优则仕 |
下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是
| A．图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成 |
| B．图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中 |
| C．图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得到了严格履行 |
| D．图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带 |
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