实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系,其操作及部分现象如下图所示。回答下列问题:(1)A的水溶液呈____性(填“酸”、“中”或“碱”)。(2)气体B的化学式是 ,②中发生反应的化学方程式是 。(3)溶液C中的溶质可能是 ,③中产生浑浊现象的原因是 (用化学方程式表示)。(4)溶液D的溶质由两种元素组成,⑤中产生气体反应的化学方程式是 。(5)实验最后所得溶液中的溶质为________________(指示剂除外)。
(1)实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是:、、、、、。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气,加热到没有气体产生时,试管内剩余固体有。 (3)以上两个反应中都有的固体物质是,但它在两个反应中的作用不一样,在双氧水分解中它是,在高锰酸钾分解中它是。
写出下列反应的文字表达式,并在各物质下面写出其化学式: (1)将双氧水和二氧化锰混合制氧气 (2)加热高锰酸钾制氧气
在初中化学中,我们 学习了溶液的有关知识。右图是KNO3的溶解度曲线。 (1)从右图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)。 (2)小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验: 小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是。 上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母)。 D中溶液的溶质质量分数是。
(用化学式填空) 生活中处处有化学。我们日常生活与化学有着密切的联系,请用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空, 临川贡酒的主要成分: ;在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂,这一干燥剂是 ;能用来改良酸性土壤的是;可用作清洗钢铁表面铁锈是 。
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题: (1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠g,水g。 (2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应。 A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母: ⑶用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);若仰视量取水,则所配制的溶液的质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”) (4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是。