由于人类过度使用化石燃料,已造成全球温度升高,异常气候频繁发生。为了减缓全球温室效应增强,各国都在提倡“低碳经济”和“低碳生活”,也就是说在生产和生活中要减少对二氧化碳的排放。请你就如何进行“低碳生活”提出三点建议。(1) (2) (3) 。
下图是化学实验中常见的几种装置。 请回答下列问题: (1)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有(写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式。 (2)某同学欲收集一种难溶性的气体,且E装置可以替代D装置来收集该气体,请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法:;。
写出符合下列要求的化学方程式: 产生两种气体的分解反应铝片与硫酸铜溶液反应 有沉淀生成的中和反应酒精燃烧
某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备蓝色胆矾(CuSO4·XH2O)。 查阅资料: Ⅰ 过氧化氢在常温下会缓慢分解为氧气和水。对其水溶液加热、光照或加催化剂(如MnO2)都会促进其分解。 Ⅱ CuSO4·XH2O易溶于水难溶于酒精,加热时会逐步失去结晶水,最终生成CuSO4。 Ⅲ 白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4·XH2O I、硫酸铜晶体的制备 方案1:毛毛同学根据已学知识,提出了制备硫酸铜方案: 方案2:方舟同学查阅资料归纳了一种工业制备硫酸铜的流程: (1)上述方案1中加热搅拌的作用是,形成蓝色溶液的化学反应方程式是:。 (2)方案2中,加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止。 (3)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较,你认为方案(填1或2)更合理。理由是:。 (4)方案中“一系列操作”依次为:过滤、、冷却结晶、(填序号)。 A.蒸发浓缩 B.加水稀释 C.加水溶解 D.过滤 (5)溶液M、N都是CuSO4的 (选填“饱和”、“不饱和”或“不一定饱和”)溶液,向其中加入无水CuSO4,均会析出硫酸铜晶体,这是因为 。 ⑹所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干,最合适的洗涤试剂是。 A.冷蒸馏水 B. 95%的酒精 C.热蒸馏水 II、硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中结晶水(xH2O)含量的测定 学习小组取12.5g硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)进行加热分解,获得相关数据,并绘制成固体质量一温度的关系图。 (7) 258℃时,固体完全变成白色粉末。根据图中数据,计算CuSO4·xH2O中x的值为。(请写出计算过程,3分) (8)加热过程中,硫酸铜晶体分步失去结晶水。请写出45℃到110℃时反应方程式 (9) 580℃以上时,硫酸铜粉末就会发生分解,生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气,此反应的化学方程式为
硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等)是工业生产硫酸的废渣,利用硫铁矿烧渣制备铁红(氧化铁)等产品的部分流程如下图所示: ⑴ 硫铁矿烧渣是物(填“纯净”或“混合”)。 ⑵请写出反应炉中CO与Fe3O4反应的化学方程式; ⑶ 溶液D中的溶质主要是(填化学式); ⑷ 实验室完成操作①,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和(填仪器名称) ⑸ 气体C的主要成分是; 你认为对气体C最佳的处理方法是。 A.冷却后排入空气 B.燃烧后排放 C.再通入反应炉 ⑹ 为了检验FeCO3固体是否洗涤干净,可以向最后的洗出液中加入 A.硝酸钾溶液 B.氯化钡溶液 C.氯化钠溶液 ⑺ 在空气中煅烧FeCO3生成Fe2O3与CO2,该反应的化学反应方程式为。
下图是化学实验中常见的几种装置。 请回答下列问题: (1)写出仪器名称①,②。 (2)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有(写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式。 (3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是。