下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：
（1）图中③表示的化合物名称是 。
（2）在真核细胞中，DNA主要存在于 ，RNA主要存在于
。
（3）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用的染色试剂是 ，细胞核被染成 。
用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验（见图2－2），请回答：
图2－2
（1）注射毒性强的S病原体后，由于____________，所以B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是____________________。
（2）如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于_______，B鼠会_______________________________。
（3）病原体进入小鼠体内后，识别它的是____________，可以清除它的是_____________。
（4）若给人注射疫苗，从而使人获得抵抗疾病的能力，属于免疫学应用中的___________。
（5）特异性免疫分为三个阶段，即感应阶段（即抗原的_______和____________阶段）、____________阶段和________________阶段。
艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。图1－2－8为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。据图回答：
图1－2－8
（1）图中的3表示病毒正在浸入淋巴细胞，进入淋巴细胞内的是病毒的____________。
（2）4～5的过程在生物学上称为____________。在6～8的过程中，6中的腺嘌呤与8的____________互补配对。
（3）图中淋巴细胞指的是__________细胞，该细胞的死亡，使患者丧失了__________免疫（细胞免疫或体液免疫）功能，各种传染病乘虚而入。
（4）HIV有Ⅰ、Ⅱ两种类型，其中HIV-Ⅰ型又分为A、B、C、D、E、F、G7个亚型。HIV-Ⅰ型的基因组共有6个基因和数个调节基因。其中4个主要基因的变异率分别为：pol3%，ltr5%，gag6%，env22%。有研究指出HIV有100种不同的形态，有20%的遗传物质因人而异。众多HIV变异株是目前研制HIV疫苗的主要障碍。HIV众多变异类型的形成是____________的结果，这种变化特点是__________________________________。
植物的组织培养技术以及植物无土栽培在农业生产中具有广阔的应用前景，请分析：
（1）用于组织培养的培养液和无土栽培时所用的营养液相比，前者（ ）
A．必须含植物必需的矿质元素 B．必须含有机物
C．不一定含有植物激素 D．浓度必须小于细胞液浓度
（2）组织培养技术不能直接用于（ ）
A．快速繁殖 B．培育无病毒植株 C．植物产品的工厂化生产 D．培育抗病毒植株
（3）用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是（ ）
A．基因重组 B．基因突变
C．染色体变异 D．染色体分离
（4）Mg是植物体合成叶绿素所必需的矿质元素，某同学利用无土栽培技术设计以下实验来验证
是植物的必需元素．
| 取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养，对照组容器内只有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液．两组置于相同适宜的条件下培养，并对溶液通气，观察两组植物的生长发育情况． |
①进行无土栽培过程中，要不断向培养液中通入空气，其目的是_____________________．
②你认为他能得出实验结论吗?为什么?请提出你的实验设计方案．
如图为某细胞亚显微结构示意图，请分析回答：
（1）该细胞中能产生水的细胞器有[ ]________和[ ]________等．能实现基因表达的细胞器有[ ]________等．
（2）甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过自由扩散的方式优先进入细胞，这最可能与下列哪项有密切关系（ ）
| A．载体的存在使膜具有选择透过性 |
| B．双层磷脂分子构成细胞膜的基本骨架 |
| C．细胞膜具有流动性，有利于甘油、胆固醇等物质进入细胞 |
| D．糖被能特异性地识别甘油、胆固醇等物质 |
（3）从分子水平看，同一生物的不同组织细胞的差异是由于________________的结果．
（4）与植物细胞相比较，该细胞主要的不同点是________________________________．
(7分)2006年新华网郑州5月2日电（记者林嵬）转基因抗虫棉，就是通过生物技术，把一种细菌的遗传物质（DNA）片段转移到棉花里，让棉铃虫一吃就死，具有抗虫性状的棉花。下图表示从苏云金杆菌分离出来的杀虫晶体蛋白质基因（简称Bt基因）及形成转基因抗虫植物的图解，请据图回答问题：
（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因最常用的方法是______________。
（2）获得Bt基因后，在连接到运载体上时，常用到的酶是__________。最常用的运载体是质粒，其化学本质是_________。
（3）科学家最初做抗虫棉试验时，虽然检测出棉的植株中含有Bt基因，但棉铃虫并没有被杀死，说明Bt基因还不能在高等植物中________。后来科学家对Bt基因作了适当的修饰，这种对Bt基因所作的修饰发生在__________部位。
（4）欲快速培育大量该抗虫新品种，应采用的技术是________________________，依据的理论基础是_________________________。
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