请就此谈谈你的认识。温家宝总理指出,要完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,坚持各种生产要素按贡献参与分配,完善国有企事业单位收入分配规则和监管机制,加强个人收入信息体系建设。材料中的“各种生产要素”指的是什么?结合所学知识,谈谈你对现阶段我国分配制度的认识。有的同学认为“罪犯都是法院、检察院去判,做事都是有权的说了算,所以权利都在当官的手里,并不在我们人民手里”;也有的同学认为“们还小,国家事务与我们无关”。
九年级学生李明上学途中,发现公路旁边悬挂了一条红底黄字的标语“建设富强、明主、文明、和谐的社会主义现代化国家”,李明会心一笑,决定晚上回家给市人大发一封电子邮件,指出其中的问题。 (1)李明该发这封电子邮件吗?请简述理由。 (2)公民在行使民主政治权力时应该注意什么?
党的基本路线是什么?
梅梅才7岁,很有绘画天赋,她的画多次在市儿童画展上获奖,有两幅还被送到加拿大参加国际儿童画展。后来梅梅有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选,正式出版。梅梅的妈妈得知这个消息后,找到出版社,索要稿费和样书。但接待梅梅妈妈的编辑说:“你女儿才7岁,哪有版权?大人写书才有稿费和样书。我们收录你女儿的画,是为了鼓励儿童画画,根本就不挣钱。” 阅读材料,结合所学知识回答。 (1)请你对该出版社编辑的言行进行简要评析。 (2)请你设想梅梅妈妈可能采取的正反2种应对方法及其结果(其中必需有1种是正确方法)。 ①应对的方法一: 结果: ②应对的方法二:即正确的方法: 结果:
读下面漫画,结合所学知识,回答问题: (1)列举现实生活中你所知道的因不健康网络交往而害人害己的行为。 (2)作为中学生,我们在网络世界中应怎样保护自己?
在八年级某班的寝室内,同学们在议论着“异性交往”的话题。同学们纷纷发表自己的看法: 同学甲:我认为,中学生的主要任务是学习,异性交往是长大以后的事。 同学乙:我认为,与异性交往不是件好事,因为容易与异性谈恋爱。 同学丙:异性交往很重要,它可以调节我们的生活。 (1)男女生正常交往有何益处? (2)你认为男女生应该怎样正常交往?