如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（ ）
| A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温 |
| B．从N→M：先将N降温再加入适量固体A |
| C．从M→N：先将M降温再将其升温 |
| D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水 |
相关试题
科学家正在研究如下图所示的循环体系。
从图中分析得出的下列结论正确的是
①该技术符合低碳经济的理念
②无机物和有机物可以相互转化
③该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
⑤该体系有一种可循环利用的物质是氢气
⑥二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物
| A．①②④⑤ | B．①②④⑥ | C．①④⑤⑥ | D．②③⑤⑥ |
两种物质分别由甲、乙分子构成，其分子结构如图所示。下列有关说法正确的是
A．两种物质是由不同种元素组成的化合物
B．两种物质充分燃烧得到不相同的生成物
C．两种物质中C、H、O的质量比均为2:6:1
D．两种分子的结构不同，故其具有不同的化学性质
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
| 选项 |
目的 |
操作 |
现象 |
结论 |
| A |
比较铝和铜的金属活动性 |
将砂纸打磨过的铝丝 浸入到硫酸铜溶液中 |
铝丝表面有红色固体析出 |
铝比铜活泼 |
| B |
检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 |
取氢氧化钠溶液，滴入稀盐酸 |
开始时没有观察到气泡产生 |
氢氧化钠溶液没有变质 |
| C |
探究物质溶解于 水时的热量变化 |
向一定量水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌 |
溶液温度下降 |
盐类物质溶解于水时，都会吸热 |
| D |
检验集气瓶中是否集满二氧化碳 |
将燃着的木条伸入集 气瓶中 |
木条火焰熄灭 |
集气瓶中已集满 二氧化碳 |
科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实，推出的结论正确的是
| A．若某物质中只含有一种元素，则该物质一定是单质 |
| B．若某溶液使紫色石蕊溶液变红，则该溶液一定显酸性 |
| C．若某气体燃烧的火焰是淡蓝色，则该气体一定是氢气 |
| D．若某溶液使无色酚酞溶液变红，则该溶液一定是碱溶液 |
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