李英同学因母亲不幸病逝,内心受到极大打击,她的性格变得孤僻,学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她,为她补课,帮她做家务照顾有病的父亲,在同学的热情帮助下,李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来,性格变得开朗,学习成绩也不断提高,初中毕业以优异的成绩考入重点高中。使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。阅读材料,请回答:从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用?我们如何才能获得真挚的友情?
材料分析题。(共10分) 八年级一班的王刚同学看到学校许多同学都在网吧上网,自己也决定去体验一下上网的乐趣并由此而上网成隐,经常将父母给的零花钱用来上网,有时甚至将早餐费也搭上了。上学迟到成为家常便饭。为此,自己的学习成绩一落千丈。老师找他谈话时,他说:“我也知道这样做不好,可是就是管不住自己。” 阅读上述材料,结合材料和教材完成下列问题: (1)你认为王刚同学“管不住自己”的主要原因是什么? (2)请你帮助王刚提出几条改变目前这种状况的办法。
在第四十七届世界乒乓球锦标赛上,运动员王楠一人获得了三枚金牌,实现了世锦赛女子单打“三连冠”的佳绩。他的成功与她拥有良好的心理品质是分不开的。王楠从小到大学习成绩一直在班级里名列前茅。平时,来家里玩的客人都爱问她:“王楠”你长大了想干什么?她总是爽快的回答:“我想进国家队,要当世界冠军! (1)从王楠的言行中体现出她具有哪一优良的心理品质?这种品质对人有什么影响? (2)我们应该怎么样培养自己的自信心?
材料一:2010年5月20日,佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师,在篮球场值班,负责让学生们离校回家。放学后,三名在打篮球的初二男生仍未离开,蔡老师于是上前要求三人回家,在这过程中,双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生,双方随后动手。冲突持续了十多秒钟,随后双方被一位体育老师拉开。 材料二:数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说,便走过去将书拿走了。老师说:“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么,数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,很没好气地说:那本书你没收好了,我给你50元钱,你去给我买一本来! 请你结合上述材料探究下列问题: ⑴请你探究上述事件中,造成师生关系紧张的原因是什么? ⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。 ⑶请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议,使其与老师和谐相处。
2010年5月14日,4名未成年违法犯罪人员在西安西工大附中现身说法,用自己的惨痛教训给近3000名同龄人以告诫。小陈上中学时,慢慢迷上了港台武侠片,被里面的打斗场面深深吸引,渐渐厌恶起学习,并结交了一些在社会上“混”的哥们。中考失利后,小陈开始夜不归宿,跟着哥们四处欺负同学、给人看场子、收保护费。有段时间,几人感觉手头紧,其中一人便提议抢劫。他们盯上了修理厂的汽车。虽然明知是犯罪,但怕被哥们指责“不够义气”,小陈参与了抢车行动。第一次得手后,他分得了三千多元赃款。之后便是第二次、第三次。 ⑴请你探究一下,小陈走上违法犯罪道路的原因。 ⑵古往今来,有人因友得福,有人因友惹祸。在今后的交友中,你会交什么样的朋友? ⑶结合小陈的犯罪经历谈一下,今后在交友方面你将如何去做?
某校八年级(3)班学习了《思想品德》第二单元男生女生之间的内容后,对男女同学之间是否存在真正的友谊进行了激烈的辩论。如果你是该班级中的一员,请你为完成这次辩论会的下列任务: (1)请你确定辩论会正方和反方的辩题(辩论的主题)。 (2)分别写出正方反方辩论的理由(观点)。 正方理由: 反方理由: (3)请你在辩论会上总结与异性同学交往时应注意的事项。 (4)请用一两句话总结你参加这次辩论会后的收获。