将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述前两种物质的名称和后三种物质的化学式。A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。
(每空1分方程式2分共4分)XYZ都是含碳的化合物,已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。(1)写出X生成Y的化学方程式______________________;(2)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y含有相同元素,但它们的化学性质都不同,请从微观角度解释______________。请举出X、Y化学性质不同的一个例子_______________。
如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断: (1)写出所推断物质的化学式或名称: A、 _________ B、 _________ E、 _________. (2)写出过程①的化学方程式:① ; (3)化学反应③的基本反应类型为 。
甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化) (1)物质丙是 。 (2)己→丁反应的化学方程式是 。 (3)下列说法正确的是 (填序号)。
A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C 是常见的气体,D 在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。 (1)写出下列物质的化学式:A ,C 。 (2)E→B 反应的化学方程式是 。 C→D 反应的化学方程式是 。 (3)要将没有标签的三瓶无色气体区分开来,某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为 溶液,操作②检出A的实验现象是 。
A—H是学过的一些物质,其中A是暗紫色固体,B是人体生命活动离不开的气体, E是淡黄色固体,G是白色固体。它们之间有如下图所示的转化关系:回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:C______________;G______________。(2)反应②的实验:可以观察到的实验现象为:发出____________的火焰,生成一种有刺激性气味的气体。(3)写出下列反应的化学方程式:①________________________;②_________________________。