有人做了这样一系列实验：第一组将萝卜磨碎，制得提取液，立即冷却，然后取几支试管分别加入pH为3—9的含一定量过氧化氢的溶液，30℃保温，均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验，只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成如图的曲线，分别表示一、二、三组结果的是
| A．b、a、c |
| B．c、b、a |
| C．a、c、b |
| D．a、b、c |
相关试题
如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是( )
| A．低血糖状态时，通过1―→2―→3使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多 |
| B．长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损 |
| C．胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用 |
| D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 |
如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，相关叙述不正确的是( )
| A．①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是肾小管和集合管 |
| B．②除了能分泌雌激素外还能形成卵细胞 |
| C．雌激素的化学本质是脂质 |
| D．若让该动物口服雌激素，则①活动将减弱 |
激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述错误的是( )
| A．血糖含量升高会引起胰岛Ｂ细胞分泌的胰岛素增多 |
| B．激素作用于靶细胞之后会被灭活，从而失去生理作用 |
| C．激素主要通过影响酶的活性从而间接影响细胞代谢过程 |
| D．细胞外液渗透压升高会引起垂体分泌的抗利尿激素增多 |
科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：
| 注射的激素 |
生理反应 |
| Ⅰ |
出现低血糖症状，甚至昏迷 |
| Ⅱ |
蛋白质合成加快，软骨生长明显 |
| Ⅲ |
呼吸、心率加快，体内产热量增加 |
据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是( )
A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
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