现在园艺师们往往将李子、杏等果树的树形，修整成主干突出，侧枝层次分明，呈螺旋状均匀着生在主干上的主干形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是
| A．提高了对CO2的利用效率 | B．提高了对光的利用效率 |
| C．增强了果树的抗病能力 | D．增强了果树的呼吸作用 |
相关试题
下列有关生态学知识的叙述，正确的是
| A．生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累 |
| B．人们在稻田里除草、治虫等活动的目的是提高能量的传递效率 |
| C．在生物群落中，有机物沿着食物链方向单向流动，能量也单向流动，信息交流在捕食者与被捕食者中也单向传递 |
| D．抵抗力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂 |
下列探究实验不能达到实验目的的是
| A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等 |
| B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度 |
| C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度 |
| D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数 |
右图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
| A．①表示流经生态系统内部的总能量 |
| B．从能量关系看②＞③＋④ |
| C．一般情况下，②为①的10％～20％ |
| D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性 |
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