2012年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的

更新 2022-09-03
科目政治
题型简答题
难度中等
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2012年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，我们是那么的兴奋：“我是中学生了！”，这里面透着的是一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？……
请运用课本有关知识回答下列问题
（1）在一个新的集体里，怎样才能成为好朋友？
（2）在新的环境里，我们应做好哪些自我调整？
（3）进入初中后我们青少年应自尊自信，运用第一单元所学知识，请你提出一些合理化的建议。（两点）

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材料一：德国的法律规定：6—10岁的孩子要偶尔帮父母洗碗，扫地、买东西；10—14岁的孩子要割草坪、洗碗，扫地，给全家人擦洗鞋子；14—16岁的孩子要洗汽车整理花园；16—18岁的孩子如果父母上班，每周要给家里大扫除一次。
材料二：不要把自己应做的劳动活儿转加在母亲和父亲的身上。你要用实际行动尊重父母的劳动和休息，你学习好，爱劳动，就是给父母以欢乐，把这种欢乐奉献给他们吧。不要用任何事使他们伤心。不要让父母把一切好东西都给你享用。
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）参加力所能及的家务劳动对一个人成长有什么好处？

题型：简答题
难度：中等

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美国哈佛大学一些研究人员在对波士顿455名青少年追踪调查多年后发现，爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快更丰富。长大成人后，不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比，失业率要高15倍，犯罪率要高10倍，精神不健全的比例也高得多。
（1）以上材料说明了什么？为什么？
（2）对我们有什么启示？

题型：简答题
难度：中等

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案例分析出谋划策
下面是某中学七年级学生张杨在2014年“十一”放假期间的一些生活片段：
10月1日，爸爸妈妈带我去游壶公山，通过观光游览，我感受到了祖国山河、的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸，写书法，一天都觉得心旷神怡。
10月2日，上午在小区附近的游戏厅玩游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾；下午和小学同学打麻将，抽烟，喝酒……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）请指出张杨同学生活片段中的庸俗情趣；并说说这些庸俗的生活情趣会对张杨同学产生怎样的影响。
（2）请你就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给张杨同学提几条合理化建议。（至少3条，6分）

题型：简答题
难度：中等

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实施心理救援走出情绪阴霾
2014年8月3日，云南邵通鲁甸发生6.5级地震，夺走了多少生命，离散了多少亲人，摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里哭泣，多少人在……美丽的鲁甸，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。
为了对灾区人们进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成：
（1）【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？（至少2点，2分）
（2）【回顾教材】不同的情绪对个人会产生什么样的影响？
（3）【心理自助】结合教材，联系实际谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾？

题型：简答题
难度：中等

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认识自我发现潜能
某中学七年2班同学在自习课上就认识自我与发掘潜能展开了激烈的讨论：
小牛：我的特长是画画，我曾获得过市中小学绘画比赛一等奖，指导老师说我的潜能还没有完全发挥出来。
小华：我的特长是唱歌，我从小就喜欢唱歌，老师和同学们说我的歌声不比一些明星差。
小江：我的特长是体育，尤其是短跑，我曾在市运动会上获得100米、200米比赛一、二等奖；但是我的学习成绩很不理想，我相信只要自己努力学习，肯定能取得理想成绩。
请你也参与进来：
（1）认识自我：请你也向同学们展示一下“自我”
（2）各抒己见：请你告诉同学们我们应该通过哪些途径来认识自我。（3 分）
（3）出谋划策：我们应该怎样激发自己的潜能？

题型：简答题
难度：中等

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