张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是 ，先喷洒的物质是 ，后喷洒的物质为 。如果选用另一种指示剂。情况会怎样？
相关试题
通过电解水实验可以研究水的组成。
（1）电解水的装置如图所示，该反应的化学方程式是 。检验a管中气体的操作：先 ，再打开活塞。
（2）电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示，回答表格中的问题。
| 实验步骤 |
（1）预先在集气瓶中放入少量水，其作用是 。 （2）待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。 “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是 。 |
| 实验现象 |
铁丝剧烈燃烧， ，放出大量热，生成一种黑色固体。 |
| 实验结论 |
该反应的化学方程式是 。 |
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 或E。在加入药品前，应进行的操作是 。
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