化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。
（1）请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：
| A．分子的体积很小； | B．分子在不断地运动； | C．分子之间有间隙； | D．不同物质的分子性质不同。 |
①墙内开花墙外香 ；②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来 ；③一滴水中大约有1.67×1021个水分子 ；④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气 。
（2）晚会时，为了让篝火更旺，常将木柴架空，目的是使木柴 ；消防队员常用高压水枪喷出的水流将大火扑灭，其灭火原理是 。
悠久的景德镇人文文化造就了景德镇陶瓷独有的灵气与魅力。2010年4月，100多件景德镇陶瓷入选上海世博会，这是景德镇人民的一大喜事。品质独特的陶瓷选用独具特性的陶土按一定的比例烧制而成。陶土主要含SiO2、Al2O3、Fe2O3、TiO2，还有少量的MgO、SrO、CaO以及其他着色氧化物。请你回答有关问题：
（1）用于制作陶瓷的陶土属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）原子结构示意图为 
的元素在陶土中含量最高，其原子最外层有 个电子。该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（3）Al2O3中铝元素的化合价为 ，Fe2O3为 色的固体。
某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液；小王同学认为是氢氧化钙溶液。请你按小王同学的猜想，进行下列实验探究，并按要求填写写表：
| 猜想 |
实验步骤 |
实验现象 |
结论与相应的化学方程式 （若不反应可不写化学方程式） |
| 可能 是氢 氧化 钙溶 液 |
方案Ⅰ：用试管取约2mL该溶液，向其中滴加几滴__________溶液 |
_______________ |
该溶液是_______________， 化学方程式： __________________________ |
| 方案Ⅱ：（选用与方案Ⅰ 不同类别的其他物质） ____________________ |
_______________ |
该溶液是_______________， 化学方程式： __________________________ |
通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。
（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式 。
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
， 。
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
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