制作DNA双螺旋结构模型的目的是加深对DNA分子结构特点的认识和理解，下列属于制作模型依据的是（ ）
| A．人们观察到的DNA的空间结构 |
| B．沃森和克里克提出的双螺旋结构模型 |
| C．人们确认的DNA的化学成分 |
| D．人们自行确认的DNA的分子结构 |
相关试题
生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的是（ ）
| A．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 |
| B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株是单倍体 |
| C．两种生物之间有生殖隔离意味着他们的个体之间不能进行交配 |
| D．马和驴杂交的后代骡是不育的单倍体 |
取一正常生长的玉米植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，下列在括号内用相应字母标出根的近地侧
| A．远地侧 | B．和茎的近地侧 | C．远地侧 | D．的位置正确的是( ) |
下图为某高等哺乳动物的一组细胞分裂图像，下列有关分析判断中正确的是
| A．一般情况下，乙产生的子细胞只有一种基因型，丙产生的子细胞有两种基因型 |
| B．甲→乙和甲→丙的分裂过程都有细胞周期 |
| C．乙的子细胞是体细胞，丙的子细胞是精子 |
| D．甲→乙和甲→丙的过程中遗传物质发生改变，属于可遗传的变异 |
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