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熟读诗文，我们的心灵得到了洗礼，在课堂上，与老师共念 的《藤野先生》，常常被这位性情和蔼，真诚待人，没有民族偏见的藤野先生而感动；想起胡适在“我的母亲”的教导下学会了 ，我懂得了做人的道理；课外捧读罗曼•罗兰的《名人传》，为我们展现出 、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰的崇高人格和生命激情，更加坚定了我生的意志。
下列语段画横线处都有语病，请写出改法。(4分)
世界上所有的城市都在怀念乡村，做着还乡的梦。①人性的堕落与萎缩是世界上所有城
市的通病，可是涌入城市的大潮还是源源不断。②城市提供给人最多的生存，但它很少
有兄弟和伴侣，③是因为它牺牲了活泼的人性，冒着堕落的风险，承担起了援助无数贫
困乡村的责任所造成的，④它的问题正日益升华。第①处语序不当，改法是将“ ”和“ ”交换位置。
第②处成分残缺，改法是在句末加“ ”。
第③处句式杂糅，改法是删去“ ”。
第④处搭配不当，改法是将“ ”换成“ ”。
搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高工作效率。
现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动，假如你是活动小组的组长，请你帮助完成以下任务，使这次活动更加圆满。明确主题，确定任务：
这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题，你们小组确定的主题是： ，确定这个主题的理由是： 。调查采访，获取资料：
当确定了活动主题，接下来你们准备进行实地调查和采访，以更好地获取资料。你认为要搞好调查、采访工作有哪些注意事项？（至少写出一点）筛选信息，分类整理：
假如你们小组确定的主题是“节日”，又在搜集资料过程中有很多收获，特别是搜集到不少春联，但有些春联的上、下联搞混淆了，请你帮忙为上联找下联（填序号）：
上联：爆竹一声除旧
下联：
备选下联：
| A．大地歌唤彩云 | B．共享锦绣年华 |
| C．桃符万户更新 | D．喜庆国泰民安 |
成果展示，交流互补：
这次活动中你们小组就“节日”专题进行了大量的搜集整理工作，获得了丰富的资料，现在请你从“春节、元宵、清明、端午、中秋”等节日中选取一个，说说本地的过节习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事，让大家分享成果。（不超过60字）
结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
有位同学随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”
你可以这样说来反驳他：
根据语境并依照前后句式进行仿写，做到句意连贯。
快乐，无处不在。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉幽静的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是 ，那快乐就是 。
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