“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中，下列正确的实验步骤是
A．水解→制片→冲洗→染色→观察 B．制片→水解→染色→冲洗→观察
C．制片→染色→水解→冲洗→观察 D．制片→水解→冲洗→染色→观察
相关试题
如图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是
A．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第2天开始
B．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第18天开始
C．该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种
D．浆细胞都是由B细胞增殖分化来的
在细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。下面的甲、乙图是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述中，错误的是
| A．若图甲表示神经元间兴奋的传递方式，则信号分子为神经递质，图甲的细胞膜能发生信息转变 |
| B．图乙中的雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 |
| C．人体内其他激素的作用机制与图乙相似，即通过细胞内受体识别特定的激素 |
| D．细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质 |
如图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是
| A．当环境温度为25 ℃时，产热量等于散热量 |
| B．当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的 |
| C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果 |
| D．时间t3以后，产热量小于散热量 |
人在紧张、恐惧的时候，甲状腺激素等分泌增加。甲状腺激素可以作用于多种器官，产生出汗、心率加快、呼吸急促等生理现象。下列叙述错误的是
| A．该激素可使神经兴奋性提高，使人反应灵敏 |
| B．体内所有细胞几乎都是甲状腺激素的靶细胞 |
| C．该实例中神经调节的神经中枢是下丘脑 |
| D．甲状腺激素的分泌与垂体有密切的关系 |
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