如图所示，在演示声音是由物体振动而产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线的轻质小球，球被多次弹开，在此实验中小球的作用是( )
| A．使音叉的振动尽快停下来 |
| B．把音叉的微小振动放大，便于观察 |
| C．使音叉的振动时间延长 |
| D．使声波多次反射形成回声 |
相关试题
超声波有二个特点：一个是能量大，二个是沿直线传播。下列各例中利用超声波能量大的是（ ）
| A．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 |
| B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置 |
| C．医院利用“B超”检查体内情况 |
| D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 |
做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度与（ ）
| A．发声体的振幅有关 | B．距离发声体的远近有关 |
| C．发声体的振动频率有关 | D．发声体的材料、结构有关 |
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ）
| A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 |
| B．把瓶胆放在近处和远处进行比较 |
| C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 |
| D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 |
相关知识点
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