把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌并填入横线处（只填序号）。
“西风错漏出半生轻叹，秋葭一夜就愁白了头”，上世纪30年代的作家陆蠡说得富有诗意。同样是荻花，王室后裔吟来却满是凄凉：“ 。”
①王孙芳草伤心色 ②雪点芦花起白鸥
③散作江南处处秋 ④片帆一片画中游
相关试题
阅读下面材料，用一个单句概括出主要信息。（4分，不超过15字）
语文教育有三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人
技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
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按要求完成第6～8题。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”班级要开展“话说千古风流人物”综合性学习，请你结合活动，完成下面的题目。作为本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(4分)
为了让学生更深刻地了解历史人物，提高学习优秀的传统文化兴趣，班级想开辟更多的活动途径来进行纪念。你会设计哪些活动形式？请参照示例，列举两种。(2分)
示例：举办英雄风采手抄板报 活动形式一： 活动形式二： 如果你和同学要参加“话说千古风流人物”为主题的手抄报比赛，请作为主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。(4分)
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