阅读下列材料：
材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
材料二：“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字。”
请回答
（1）上述材料出自中国近代史上哪次运动？
（2）该运动的性质是怎样的？上述材料中的哪句话能体现这一性质？
（3）如何评价这一历史事件？
（4）我们应该学习青年学生的一种什么精神？
阅读材料，回答问题。
材料一：在世界历史一段非常惹人注目、非常重要的时期里，人们还没有认识到海权在战略上所具有的重要性和影响...就目前所遗留下的一些迹象有充分理由可以断言，海权在布匿战争中是一种决定性的因素。
——《海权对历史的影响》[美]艾尔弗雷德·塞耶·马汉
（1）根据材料一和所学知识，请指出布匿战争的交战双方。
材料二：17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙．荷兰和法国。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家。
——人教版《世界历史》九年级上册
（2）17、18世纪英国在相继打败了海上强国后，因拥有广阔的殖民地得到了怎样的称号。(2分)
材料三：面对近代英法等列强的入侵，李鸿章沉痛的说：“新疆不复，于肢体之元气无伤，海疆不防，则心腹之患愈棘。”
（3）哪两次战争的失败使李鸿章有了“海疆不防，则心腹之患愈棘”的认识？为了加强海防，在清政府的支持下，李鸿章采取了什么措施？最终结果如何？(2分)
材料四：据法国《费加罗报》2014年4月7日报道，马航失联航班MH370的黑匣子搜寻工作仍在紧张进行。迄今为止，搜索费用已超过5000万美元（约合人民币3.1亿元），其中中国约占一半，是对搜索资金贡献最大的国家。中国调动了21颗卫星搜索飞机残骸，超过13架飞机紧急奔赴马来西亚及澳大利亚。三艘中国舰船（其中2艘配有直升机）同样出动，1艘两栖登陆舰也加入澳大利亚附近海域的搜寻队伍。
（4）新中国成立后我国海军建设也在不断发展，对本国及国际事务做出了自身的贡献。根据所学知识说出我国第一支人民海军部队的名称。
材料五：古罗马哲学家西塞罗说：谁控制了海洋，谁就控制了世界。
（5）综合上述材料与所学知识，谈谈对你的启示。
阅读材料，回答问题。
材料一：
图A：意大利诗人但丁是欧洲文艺复兴时代的代表人物之一，以长诗《神曲》留名后世。被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”
图B：伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，他尖锐的批判封建统治，揭露教会的腐朽黑暗，主张开明君主制。
图C：1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，宣言第一次全面系统地阐述了空想社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流，是马克思主义诞生的重要标志。
（1）材料一是以上三幅图片的信息解读，其中只有一幅图片的陈述有误，请将有错误的图片与信息找出并改正。
错误内容：_________图_______________ 改正：_________________________
（2）根据所学知识指出图A与图B中两次思想解放运动的核心思想，以及将图C中理论变为实践的第一次伟大尝试的历史事件名称。
（3）综合上述材料与所学知识，请你谈谈思想解放解放运动对社会发展所起的作用。(2分)
六集电视政论片《复兴之路》是中央电视台第一部全面、系统梳理中国近现代史的系列节目。本片站在新的历史起点上回首过去，展望未来，揭秘中华民族伟大复兴的艰辛之路，每个时期都有其特定的历史节点。
（1）结合所学知识，指出20世纪初最能说明“千年局变”的重大历史事件。(1分)
（2）“峥嵘岁月”中“确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导”的是哪次会议?(1分)
（3）在“中国新生”这一篇章中，新中国的民主法制建设取得了重大成就，这里的成就指什么？哪一历史事件后中华人民共和国正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台? (2分)
(4)“伟大转折”开始的标志是哪次会议？在该会议中提出的思想路线是什么？
（5）“世纪跨越”中，1992年后我国对内经济体制改革的总体目标是什么？
阅读下列材料，回答问题。(7分)
材料一 ：当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……，在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。
材料一反映的历史事件使人类进入了什么时代？这一时代的主要标志是什么？(2分)
材料二 :第二次工业革命后各国力量对比： 
(2)依据材料二及所学知识分析，这种力量对比变化导致了哪次战争的爆发？ (1分)
材料三： 
(3)材料三中，图一反映了在第三次科技革命推动下，当今世界经济呈现出怎样的发展趋势？图二反映了在政治上呈现出怎样的发展趋势？根据所学指出，在新的世界格局形成过程中越来越具有决定性作用的因素是什么？(3分)
(4)通过对以上材料的分析，请你归纳出科学技术的作用。(1分)
中欧关系历史悠久，源远流长。2014年10月，李克强总理出访欧洲三国，先后访问德国、俄罗斯、意大利，对于此次访问，各方给予了高度评价。(7分)
【开拓的欧洲】
材料一 :“从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地……在内。”
(1) 这位航海家是谁？他的开拓探险带来了什么贡献？(2分)
【战争的欧洲】
材料二:宣言的签署，此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。但是长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。
(2) 材料二中的“长达6年的战争苦难”指的是什么战争？使联合国军互相合作、互相配合的“宣言”是指签署的哪一文件？该文件的签署具有怎样的意义？(3分)
【联合的欧洲】
材料三 :20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后的三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(3) 根据材料三对“欧共体”的描述，以及后来“欧盟”的成立反映了欧洲联合怎样的发展趋势？(1分)
【中欧合作】
材料四:在访问期间，李克强表示，希望借助建立“新丝绸之路经济带”的契机，进一步推进亚欧关系友好往来，加强亚欧经济联系，促进区域经济一体化，实现共同发展。
(4) 根据材料四指出，我国倡导建立“新丝绸之路经济带”的意义是什么？ (1分)
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