在图的方框内画出伏安法测电阻的电路图,并根据电路图连接电路.在连接电路图时开关应处于 状态,滑动变阻器的滑片应位于 (填A或B)端,这主要是为了避免电路中的 过大,而烧坏电路中的有关元件.在伏安法测电阻的实验中,利用R=U/I计算出各次的电阻值.但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的 ,是不可避免的,采取多次测量取平均值的办法可以 .
如图所示,是某种固体物质加热时温度随时间变化的图象,加热在一个标准大气压下进行,且每分钟的供热不变,由图象分析,回答下列问题: ⑴这种物质是 体。 ⑵这种物质在AB段是呈 态。 ⑶BC段表示这种物质的 过程,熔点是 ℃。 ⑷CD段这个过程中 热量,温度 。 ⑸DE段表示这种物质的 过程,在这个过程中,吸收热量,温度 。
如图,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。 (1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当 时,B的位置即为A的像所在的位置。 (2)实验加,直尺的作用是便于比较像与物 关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物 的关系。 (3)用平面镜代替玻璃板,上述实验 (填“能”或“不能”)进行,因为 。
(1)如图所示,用分度值不同的刻度尺测物体A 的长度分别为 、 。 (3)小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度。他用刻度尺测得斜面长为S=1.2m,小车通过前一半路程S1的时间为1s,通过全程S所用的时间是1.5s。那么,小车通过后一半路程S2的平均速度 m/s,小车通过全程的平均速度是 m/s。
为了验证并联电路的电流特点,小红设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时,开关应处于 状态。 (2)小红先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 。 (3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2= A,I= A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 。(写出关系式即可) (4)为了验证结论的普遍性,小红采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是 。
某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。 (1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中错误的是 。 A.采用完全相同的加热方式 B.取相同体积的甲、乙两种液体 C.盛放甲、乙两种液体的容器相同 (2)实验时不同物质吸收热量的多少是通过 (选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映的。 (3)实验得到液体温度随时间变化关系如图所示,分析图像可知, 液体升温较快, 液体吸热能力较强。