下图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答： 
（1）图中①、②、③所代表的物质分别是_________________、________________、_________________。
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是_____________。
（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是_________。
（4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是_________。
（5）有氧呼吸的反应式： 。
（6）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳___________摩尔。
为比较不同处理方法对洋葱(2n＝16)根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h，然后将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中5～8 min。
④ 步骤D 。
⑤用石炭酸—品红试剂染色。
⑥制片、镜检；计数、拍照。
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
| 秋水仙素溶液处理 |
清水培养时间/h |
||||
| 质量分数/% |
时间/h |
0 |
12 |
24 |
36 |
| 0.01 |
24 |
10.71 |
13.68 |
14.19 |
14.46 |
| 36 |
9.94 |
11.99 |
13.59 |
13.62 |
|
| 48 |
7.98 |
10.06 |
12.22 |
11.97 |
|
| 0.1 |
24 |
7.74 |
9.09 |
11.07 |
10.86 |
| 36 |
6.12 |
7.87 |
9.98 |
9.81 |
|
| 48 |
5.97 |
6.68 |
7.98 |
8.56 |
请分析上述实验，回答有关问题：
（1）步骤③ 中“将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中”的作用是____________。
（2）请写出“步骤D”的操作： ，“步骤D”的目的是：____________________。
（3）步骤⑥ 观察分生区细胞的特点是_____________________。
（4）根据所学的知识推测，石炭酸—品红试剂是一种 _性染料，作用是___________________________。
（5）由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是________________________。
下图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA等量变化曲线图，乙为有丝分裂符时期图像（顺序已打乱），请回答：
（1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是 段，乙图中1是 （填名称）
（2）乙图中细胞分裂的正确排序是 。染色单体消失于图 。生物体的细胞大多处于图乙中的______________。
（3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N= 。
（4）研究染色体数目和形态最好的是乙图中的 ，原因是_____________________________。此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为 。
图甲是某同学“探究在温度为25℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答： 
（1）图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是吸收灯光的热量，排除 的影响。
（2）图甲中，可通过改变 改变光照强度。
（3）光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质是 。
（4）图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率 （填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞可释放 单位的氧气。
（5）已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，则乙图中c对应的柱状体高度将 （填：“升高”、“基本不变”或“下降”），呼吸作用的值________________（填：“升高”、“基本不变”或“下降”）。
酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答：
（1）酵母菌有氧呼吸过程中H在 处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和__________。适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），图2曲线中能正确表示实验结果的是 （多选）。
（2）某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）。
实验步骤：
a．准备两个烧杯甲（加入10mL酵母菌培养液）、乙（加入10mL加热煮沸的酵母菌培养液）
b．将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图实验装置中。
c．两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d．记录实验结果。
实验分析：
①实验刚开始的短时间内，乙组装置的刻度玻璃管液面不发生变化的原因分别是 ___________________________。
②氧气消耗完之后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面将 （填：“升高”、“基本”“不变”或“下降”），原因是 。写出相关的反应式：_______________________________________。
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