达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事。英国的牛主要靠优质的红三叶草为饲料，而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是，丸花蜂的多少，又决定于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫，田鼠势旺丸花蜂便衰败。而猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，红三叶草就兴盛了，牛就养壮了。一切生物处于普遍联系之中，这是辩证法最基本的观点，表面看起来不相关的生物却盛衰依存，祸福倚伏。
(1) 写出故事中最长的一条食物链：
(2)这个故事说明了一个什么问题？
如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。
（1）图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ；图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ；图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是 。
（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系相互依存，缺一不可的。没有 ，消费者就失去了食物和能量的来源；没有 动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时，a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B；但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：
（l）a的鸣声基调与鸟群A的相同，这是_______________行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是_______________行为起作用。（填“先天性或学习”）
（2）b学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。
（3）上述实验说明，_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。
如图是关节剖面模式图：
（1）关节的基本结构包括：[ ] ，[ ] ，[ ] 。
（2）图中②内有 ，能减少关节面之间的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了关节的 性和 性。
（3）你能说出身体上熟悉的关节名称吗？如： 关节、 关节等。
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