对右图的分析不正确的是A．图中共有5种碱基B．图中共有6种核

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对右图的分析不正确的是

A．图中共有5种碱基

B．图中共有6种核苷酸

C．图中的过程遵循碱基互补配对原则

D．图中过程不需要消耗能量

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关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是( )

A．淋巴细胞都能产生抗体

B．抗体都能被蛋白酶分解

C．抗毒素是抗体

D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

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下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（）

A．破坏人大脑言语区的H区，患者能看懂、听懂，但不会讲话

B．调节人体生理活动的神经中枢都在下丘脑

C．高等动物机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节

D．学习与神经系统的调节作用无直接联系

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人体的下列生理活动，受下丘脑调节的是：(      )
①维持血糖的相对稳定  ②维持体温的相对恒定
③垂体等内分泌腺合成和分泌激素  ④维持体液的酸碱平衡

A．①④

B．②③

C．①②③

D．②③④

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下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是( )

A．1990年紫茎泽兰(一种毒草)侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型

B．对农作物合理密植时，其数量不应大于K值

C．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长率最大

D．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

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提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节( )

A．种群密度

B．性别比例

C．出生率

D．年龄组成

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