将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个（ ）
| A．种群 | B．群落 | C．生态系统 | D．生物圈 |
相关试题
右图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（）
| A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲＞T乙 |
| B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低 |
| C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量 |
| D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP |
如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3 代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( )
| A．1 和3 都具有双层生物膜 |
| B．1 和2 所含酶的种类相同 |
| C．2 和3 都能产生大量ATP |
| D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
下列有关细胞的能量“通货”——ATP变化的叙述错误的是（）
| A．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
| B．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率 |
| C．ATP中的能量可以来源于光能或化学能 |
| D．人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加 |
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