为考证生长素能促进果实发育这一结论，选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下的实验。对这一实验设计的不足之处应如何修改
| 编号(雌花) |
套袋 |
人工处理 |
| 1号 |
未开花前套袋 |
成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素 |
| 2号 |
未开花前套袋 |
成熟的雌蕊柱头上人工授粉 |
A.两朵雌花都应该套袋
B.两朵雌花都应该涂上不同浓度的生长素
C.2号雌花不应该人工授粉，应自然传粉
D.应增加一朵雌花，只作套袋处理
相关试题
下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是（）
| A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 |
| B．该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 |
| C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素 |
| D．若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体 |
类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）
| A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 |
| B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性 |
| C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 |
| D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应 |
受抗原刺激后的淋巴细胞（）
| A．细胞周期变长，核糖体活动增强 |
| B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 |
| C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 |
| D．细胞周期变短，核糖体活动增强 |
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