进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。
(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?
(2)如果李明这样下去,会有什么后果?
(3)如果你是李明,你会怎么办?
进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。
(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?
(2)如果李明这样下去,会有什么后果?
(3)如果你是李明,你会怎么办?