在有语病的分句下画横线，并写出修改意见。
通过对知识的深层探究，使他在课堂上总是独抒新见。
相关试题
阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价，回答问题。
人类呵!
相爱吧，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。
“有你在，灯亮着。一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，A爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我 B 年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”
——巴金班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会，请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。
A处的标点符号有误，应改为 。
“有你在，灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》，根据语境意义，还可以指 。
从感情色彩的角度说，不适合填在B处的词是（ ）
①希望 ②妄想
读下面一段文字，回答问题。
我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多姿的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天轮之乐。美丽的家乡，温馨的家园！上文中有两个字容易读错，请你把它注音。
悄然：（ ） 摇曳：（ ）上文中有两个错别字，请找出并改正。
应改为 ； 应改为 。
仿照下面的句式和内容补写句子。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有_______________________________
____________________，是没有_______________________________________________。
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