2007年3月17日《北京青年报》登载了一篇题为《宽容,与人交往的法宝》。文章指出:宽容是心理健康不可缺少的“营养素”,严于律己,宽以待人,等于给自己心里安上了调节阀。孩子们很快乐,笑声常伴,因为他们思想简单,生活需要很少。人生百态,万事万物难免都能够顺心如意,无名火与萎靡颓废常相伴而生,宽容是脱离烦扰,减轻心理压力的法宝。联系你所学知识,谈谈对在生活中如何做到宽容。
八年级学生婷婷越来越觉得父母“不通情理”,她有心事不再愿意对父母诉说,而是找自己的朋友化解。父母叮嘱的话在婷婷看来都太“啰嗦”,甚至父母越说要怎么样,婷婷就偏偏不怎么样。 阅读材料,回答问题。 (1)婷婷与父母产生两代人隔阂的原因是什么? (2)结合实际,谈谈逆反心理有哪些危害。 (3)怎样化解与父母的冲突?
观察下列图片,回答问题: (1)你知道母亲节和父亲节分别是哪一天吗? (2)请你说说设立母亲节和父亲节的理由。 (3)在以后的母亲节和父亲节,你准备为你的父母做些什么?
一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!对这条短信解读正确的是() ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③ 教师教给我们做人的道理 ④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
当我们长大之后,很多诱惑就像糖果一样吸引着我们。我们中学生身边存在着哪些不利于我们健康成长的诱惑呢?面对这些诱惑,我们又该怎么办呢?
小明和小华是好朋友,两人一次在放学回家的路上,有一位过路人向他们问路。小明很热心地向过路人介绍,可那人还是不明白。站在旁边的小华很不耐烦,对小明说:“你别管得太多,我们还是赶紧回去踢足球去吧!”请评价小明和小华的行为。