果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(用A、a表示)，翅形有长翅与残翅之分(用B、b表示)。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图所示。
P 圆眼长翅雄果蝇 × 圆眼长翅雌果蝇
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F 圆眼长翅 圆眼残翅 棒眼长翅 棒眼残翅
(1)果蝇的眼形性状中的眼形和翅形中属于伴性遗传的是________。两个亲本的基因型分别是________和________。
(2)F代的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为________。
(3)F雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为________的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论，应该用____________(双亲)进行杂交试验，将子代培养在特定的实验环境中观察实验结果与结论
为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
据图回答：
⑴实验中起对照作用的是 号家兔。
⑵二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是 。
⑶二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该
兔的尿量将会 ，原因是 。
根据下图回答： 
（1）请写出下列标号的名称：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）⑤是 ，当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会＿＿＿＿＿＿＿，形成大量的 和 ，产生更强的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）⑥是 ，可由 增值、分化而来。
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表结构名称， A 、B 代表激素名称，请回答： 
（1） 激素 A 的名称是 。
（2）甲和乙所代表的结构名称分别是 、 。
（3）图中 ① ② ③ ④ 四个过程，③ ④ 过程属于 。
（4）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率，产热量和耗氧量 ，激素调节的作用途径是通过 运输。
如图是维持人体稳态的部分调节示意图。图中甲、乙、丙、丁为有关的结构，A、B、C、D为激素，请据图回答问题：
（1）当身体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑并分泌________________运输到垂体，促使垂体分泌相应激素运输到甲状腺，最终导致激素［ ］________________在血液中的含量明显升高。
（2）当人体内的血糖浓度升高时，丙中__________________感知
血糖浓度的变化并分泌的［ ］_________________增多；丙中的另一些细胞分泌的［ ］_________________减少，从而使体内血糖水平下降到正常水平。
（3）下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多，则垂体释放的_____________的量减少。该激素的靶细胞是集合
管和收集管细胞，靶细胞靠_____________识别并与该激素结合。
（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。
中可分别表示的结构是 和 。
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