为了验证铁锈蚀的条件，进行了如下图（略去了其中的夹持装置）所示三个对比实验。
A B C
（1）一段时间后，A中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，B和C中均无明显现象。实验A中铁丝被锈蚀，是铁丝与________同时作用的结果；实验B中气体y具备的性质是________；进行实验C的目的是________。
（2）三个实验中，水槽中盛放的液体分别为________。
物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?
小刘、小李按下面的步骤进行探究：
（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。
（2）设计并进行实验：小刘设计实验装置和选用药品如A所示，小李设计实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。
①这两个实验所发生的化学反应方程式为：
小刘的实验：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
小李的实验：
②实验结论：
小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
③你认为的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：
⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是(填化学式)[注：以上四种药品均不能再用]
(8分)小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜也能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成30 mL气体为准（即比较反应的快慢程度）。
用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：
| 实验序号 |
过氧化氢溶液体积 |
催化剂 |
待测数据 |
| ① |
15mL |
无 |
|
| ② |
15mL |
CuO（0．5g) |
|
| ③ |
15mL |
MnO2(0．5g) |
（1）检查图(Ⅰ)装置气密性的方法是：；
实验②操作时图(Ⅰ)装置中加入药品和试剂的先后顺序是，(用化学式填写)；
（2）图(Ⅱ)装置中油层的作用是阻止氧气与水的接触，防止氧气。
(3）从设计原理看，实验中的“待测数据”是指。
（4）如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂，根据催化剂的定义，请完成下列实验。
| 实验步骤和现象 |
设计这一步骤的目的 |
| （1）取15mL过氧化氢溶液，加入0．5g CuO后,产生O2的速率比未加入时快得多 |
CuO能加快过氧化氢溶液的分解 |
某化学兴趣小组对氢氧化钠暴露在空气中是否变质进行了如下探究。
小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质。
小强猜想：氢氧化钠可能全部变质。
你的猜想：。
[实验探究]：他们设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下：
| 实验步骤 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论或化学方程式 |
| 步骤一 |
取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加过量氯化钙溶液，充分反应后过滤。 |
若没有生成 |
你的猜想正确 |
若有生成 |
氢氧化钠已变质。写出加 入氯化钙溶液后发生反应 的化学方程式 |
||
| 步骤二 |
取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液。 |
若酚酞溶液变为色 |
氢氧化钠部分变质 |
| 若酚酞溶液色 （填“变”或“不变”） |
氢氧化钠全部变质 |
[表达与交流]：
（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_______________________。
（2）在实验室里氢氧化钠需要保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因_________________。
下面是甲、乙实验小组完成的相关实验．
甲小组：利用下图装置研究燃烧条件(已知白磷的着火点为40℃)．
步骤Ⅰ：烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞。
步骤Ⅱ：用注射器向瓶内推入适量H2O2溶液
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的符号表达式为 ，二氧化锰起作用。
（2）实验中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和烧杯中水下的白磷均不燃烧，原因分别是、；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是．
乙小组：哪些因素影响着过氧化氢分解的速率？
探究实验1：温度对化学反应速率的影响
探究实验2：浓度对化学反应速率的影响
实验反思：生活中的用品可以代替一些实验仪器，注射器可以代替实验室中的_仪器。
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
（1）填表
| 实验步骤 |
观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。 |
_ |
| ②在①所得的溶液中，插入，充分作用。 |
无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入，充分作用。 |
结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是 ；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论。小华要补充的实验是；
（4）小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，还要做将铝丝插入稀盐酸的实验，你认为（是否）有必要做补充实验，原因是。
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