阅读俄国莱蒙托夫1932年写的一首诗，完成下列问题。
帆
在大海的深蓝色的浓雾里
一片孤孤的帆儿闪着白光。—
它在寻求甚么，在这遥远的异地？
它抛下了甚么，在那自己的故乡？
波涛在汹涌着，海风在呼啸着，
桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，
唉，— 它不是在寻求幸福，
它也不是在逃避幸福！
它下面是澄清的碧色的水流，
它上面是黄金色的阳光！
而它，不安的，在祈求着风暴，
仿佛是在风暴中才有安祥！本诗中诗人的自我形象是什么？诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、“桅杆”、“水流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么？
诗中的“幸福”指的什么？
这首诗抒发出来的强烈情感是什么？
江汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。从体裁看，这是一首五言 ，押的韵是 。
苏轼曾有诗云：“浮云世事改，孤月此心明”。 “孤月此心明”实际上就是由这首诗中的两句化用而成的。请你找出并写在下面横线上。
尾联运用了“老马识途”的典故，表达了诗人怎样的情怀？
阅读下面的古诗，完成小题。
山中
王维
荆溪白石出， 天寒红叶稀。
山路元无雨， 空翠湿人衣。 你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明。
苏轼曾评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。 “诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，试作简要分析。
【古诗赏析】
甲：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
乙：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 甲乙两段古诗所抒发的共同感情是 。
对两段古诗的赏析不恰当的一项是（ ）
| A．甲段写“雎鸠”在河中的沙洲上嬉戏、和鸣的情景，此情此景不禁拨动了“君子”的 心弦。 |
| B．乙段写“蒹葭”“白露”的清秋景象，营造出一种清新淡雅的氛围，表达了主人公的 喜悦之情。 |
| C．甲段中的“窈窕、淑”直接表现了女子的外表文静美丽和内心的善良，流露出对淑女 由衷的赞美。 |
| D．乙段中的“在水一方”“宛在水中央”写出了“伊人”可望而不可即，给人朦胧缥缈 |
之感。
阅读下面的唐诗，按要求回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者 的情怀。
关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。 |
| B．三、四两句进一步把人带到一种波澜壮阔的环境里，更使人心胸开阔。 |
| C．“海日生残夜”写出了海上红日冲破黎明前的黑暗，表现了新生事物的强大生命力。 |
| D．最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，给人以无限的遐想。 |
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