小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路，当它闭合开关后发现L1、L2都不亮，检查电路连接无误后判断是一个灯泡坏了，于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障．方法是用导线分别连接a、b接线柱和bc接线柱，观察每次连接时电灯的发光情况，从而判断故障。
亲爱的同学，你认为小明的做法有道理吗?
(1)用导线连接ab时， 灯亮，说明 灯开路
(2)用导线连接ab时， 灯不亮，说明 灯开路，然后再用导线连接接线柱， 灯亮，则可检验你的这一判断是正确的．
小聪同学在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有关：
a．接触面上所受到的压力；
b．接触面的粗糙程度；
c．接触面的面积．
为此小聪按如图所示情景进行实验．
（1）实验中，用弹簧测力计拉动长方体木块时，应使木块沿水平方向做匀速直线运动，根据________的条件可知，木块所受摩擦力的大小________弹簧测力计的示数．
（2）比较图________与图________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关．比较图甲和图丙可得：摩擦力的大小跟接触面的________有关．
（3）利用图甲实验装置验证猜想c，分别把长方体木块平放和侧放，然后拉动木块，让木块做匀速直线运动，发现每次实验中弹簧测力计的示数都相等．由此可以得出，摩擦力的大小与接触面的面积________（填“有关”或“无关”）．
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组的机械效率，记录数据如下表．
| 实验序号 |
钩码重／N |
钩码上升的高度／m |
绳端的拉力／N |
绳端移动的距离／m |
机械效率／％ |
| ① |
4 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
74.1 |
| ② |
6 |
0.1 |
2.4 |
0.3 |
|
（1）实验时，应沿竖直方向________拉动弹簧测力计．
（2）第②次实验中，拉力做的总功是________J，滑轮组做的有用功是________J，滑轮组的机械效率η＝________（百分号前保留一位小数）．
（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是________．
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图甲所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及物体排开液体的体积．实验数据记录在下表中．（g取10N／kg）
| 液体种类 |
实验序号 |
物体重力G物／N |
弹簧测力计示数F／N |
物体受到的浮力F浮／N |
排开液体的体积V排／cm3 |
| 水（ρ水＝1.0g／cm3） |
1 |
2 |
1.5 |
|
50 |
| 2 |
1.0 |
1.0 |
100 |
||
| 3 |
0.5 |
1.5 |
150 |
||
| 酒精（ρ酒精＝0.8g／cm3） |
4 |
2 |
1.6 |
0.4 |
50 |
| 5 |
1.2 |
0.8 |
100 |
||
| 6 |
0.8 |
1.2 |
150 |
（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为________N，第一次实验中物体所受的浮力F浮＝________N．
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越________，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号________可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（3）请你计算出第一次实验中物体排开的水受到的重力G排＝________N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开的液体的重力的关系，还可以验证________原理．
（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是________（填字母序号）．
A.寻找普遍规律
B.取平均值减小误差
（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越________．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图乙所示；当他把物块浸没在水中时，如图丙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g／cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丁所示，应该在弹簧测力计刻度盘的________N处对应标上0.8g／cm3的字样，聪明的他就将图乙所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．
人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程．
（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：________．这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年．
（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”．如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面．③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去．
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论．将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是________．
| A．事实②→事实①→推论③→推论④ |
| B．事实②→推论①→推论③→推论④ |
| C．事实②→推论①→推论④→推论③ |
| D．事实②→推论③→推论①→推论④ |
（3）伽利略得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会________．伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法．
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