某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面的湿度是否有关”的问题进行探究，他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。
(1)实验所用的测量工具是_______________________
(2)测滑动摩擦力大小时,必须让物块在水平面上做_________________运动
(3)下表为实验记录表格,通过分析表中序号为_________的实验,可得到初步结论是:滑动摩擦力的大小与_________无关;分析表中序号为3、4、5的实验记录,可说明滑动摩擦力大小与_________________有关
| 序号 |
接解面面积S |
接触面干湿程度 |
摩擦力f/N |
| 1 |
小 |
干 |
0.5 |
| 2 |
中 |
干 |
0.5 |
| 3 |
大 |
干 |
0.5 |
| 4 |
大 |
较湿 |
0.6 |
| 5 |
大 |
湿 |
0.8 |
在“探究水和煤油比热容大小”的实验中：
（1）小强和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 （A/B）的高度，调节它的高度是为了 ．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别用同一个酒精灯进行加热，并用玻璃棒不断搅拌,加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论.实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体 .要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 （答出一个即可）．
（4）下列现象可用比热容知识来解释的是 .
A．夏天在教室洒水，感到凉爽
B．金属勺装有塑料手柄
C．沙漠地区昼夜温差较大
小明为研究动能大小与哪些因素有关,设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：
（1）实验中通过 反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 (选填“越大”或“越小”)时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关.
（2）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 .
（3）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上，进行实验，而保证小球质量和高度 (选填“相同”或“不同”)，发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关.
（4）小明在(3)实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将（ ）
A．沿着斜面匀速直线运动
B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
C．上升到初始高度后静止
D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
（5）小明在(4)中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法（ ）
A．阿基米德原理 B．杠杆原理 C．牛顿第一定律
如图所示，小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关．
请你完成猜想二：打击力的大小与重锤 有关．
⑴ 小明找来排球和足球模拟“打桩”，验证猜想一．设计实验方案如下：
① 用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2 ；
② 在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹，记为“印迹1”；
③ 换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；
④ 比较两次“印迹”大小，“印迹”大者说明打击力大．
⑵ 请你对小明的实验方案做出评估： .
⑶ 看到小明的实验后，聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案：他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上，排球放在印迹上，用力挤压使排球发生形变后……，同理可测出足球打击力的大小，请你完成“……”所代表的方案： ．
⑷ 此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用，请你列举一例：
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，如图所示．实验数据记录如下表．
| 次数 |
钩码 重/N |
钩码上升 距离/cm |
弹簧测力计 示数/N |
弹簧测力计 上升距离/cm |
机械 效率 |
| 1 |
2 |
10 |
0.8 |
30 |
83.3% |
| 2 |
4 |
10 |
1.5 |
30 |
|
| 3 |
6 |
10 |
|
30 |
90.9 % |
⑴第2次实验中滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数）
⑵第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图可知，弹簧测力计示数为 N．
⑶分析数据可得结论，同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （高/低）．
⑷根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%
为探究“动能大小的影响因素”，科技小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．
⑴ 实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小．
⑵ 在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 相同；在图甲和图乙中，用质量同相的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，比较甲、乙两图，得到的结论是 ．
⑶ 由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：
| 实验 序号 |
钢球的 质量m/g |
钢球撞击木块时的 速度v/（cm.s-1） |
木块被撞后运动 的距离s/cm |
| 1 |
20 |
60 |
16 |
| 2 |
20 |
30 |
4 |
| 3 |
40 |
60 |
32 |
分析表格内的数据可知，利用1、3两次实验可验证危害程度与 （超载/超速）有关；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是 ，理由是 ．
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