如图所示是研究动能跟哪些因素有关的实验情况示意图，图中A、B两球是由同种材料制成的实心小球。下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能大（ ）
A．a图和b图
B．b图和c图
C．a图和 c图
D．b图和 d图
相关试题
在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是
| A．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法 |
| B．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 |
| C．在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验 |
| D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 |
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是
| A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 |
| B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 |
| C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 |
| D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 |
一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终与杠杆垂直的力F，如图所示，当直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中，力F的大小变化情况应是
| A．一直增大 | B．一直减小 |
| C．先增大后减小 | D．不变 |
相关知识点
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