在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是
| A．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法 |
| B．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 |
| C．在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验 |
| D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 |
相关试题
如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（ ）
| A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 |
| B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 |
| C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 |
| D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 |
同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”．下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（ ）
| A．从冰箱取出的冻肉会变软 |
| B．初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气” |
| C．人游泳之后刚从水中出来，感觉冷 |
| D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑 |
如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得信息正确的是（ ）
| A．海波是非晶体 |
| B．海波在AB段是液态 |
| C．海波在BC段吸热，温度不变 |
| D．海波从开始熔化到完全熔化用时约8min |
相关知识点
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