故事赏析:大海说:“我是由江流汇聚而成的”江流说:“小河与小溪创造了我。”小溪说:“许许多多的水滴汇在一起,就是我们。”一滴水说:“因为有了我们,才有了大海。因为有了大海,我们才永不干涸。我们给了大海生命,大海也给了我们生命。”结合初三所学知识,回答问题:这个寓言故事形象说明了一个什么关系?(1分)请详细阐述其内容(4分)。
小明前一阵子刚学会上网,兴趣很浓,每天吃过饭,便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情,只要功课完成,成绩不掉,该玩什么就玩什么。何况,上网还可以学到很多知识呢!可是最近,母亲觉得儿子有些不对劲,他常常半夜三更还在玩电脑,白天萎靡不振,整天不知在想什么,学习成绩下降很快,上网费用急剧上升,有一天他母亲到儿子房间察看,结果令她大吃一惊,电脑上正显示着不堪入目的图像,她气得当场把儿子叫来,质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委,原来这些图像都是从网上下载的…… (1)沉迷网络有哪些危害? (2)请你说说怎样拒绝不良诱惑?
周末,姗姗正在做作业,想起即将到来的期中考试,感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时,没有看完一页书,她想干脆约上他的同学打一会儿羽毛球。没想到,打完球后心情轻松舒畅,重新坐到书桌前的感觉已然轻快了,自信心好像重新回来了一样。 (1)人的基本情绪有哪几类? (2)烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响? (3)姗姗调节情绪采用的哪种方法? (4)你遇到类似的情绪还会用怎样的方法调节?
材料一:16岁的侯建是海淀区某中学初三学生,小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远,父亲为他在学校附近租了房子,却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次,他和同学因为没有钱买烟,就想去“借”点钱,结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。 材料二:张勇,初一学生,爱好电脑网络游戏,性格孤僻不善于交往,课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上,影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。 (1)以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑?在你身边还有哪些不良诱惑?请至少列举三例。 (2)青少年应该怎样战胜不良诱惑,健康成长?
聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。对此,请你介绍几种抗拒诱惑的方法。(至少四种)
盲目崇拜既不是信仰,也不是目标,而是一种虚无缥缈的东西,最容易使人迷失自我。在生活中,哪些盲目崇拜中会迷失自我?(至少5种)