故事赏析:大海说:“我是由江流汇聚而成的”江流说:“小河与小溪创造了我。”小溪说:“许许多多的水滴汇在一起,就是我们。”一滴水说:“因为有了我们,才有了大海。因为有了大海,我们才永不干涸。我们给了大海生命,大海也给了我们生命。”结合初三所学知识,回答问题:这个寓言故事形象说明了一个什么关系?(1分)请详细阐述其内容(4分)。
同学相处,既有竞争,也有合作。因此,在学习中,既要善于竞争,又要善于合作。请简要回答竞争和合作对我们的积极作用。
探究学习规律,寻找适合自己的学习方式,有助于提高自己的学习效率,改进学习。结合所学知识谈谈:中学学习有那些有效的学习方法?
情境一:一女生在上学路上遇到同班的一名男同学。女生举止不庄重,叫男生绰号,男生生气转而攻击女生,于是两人吵了起来。 情境二:全班同学一起进行郊游活动,一男生和一女生总是独自在一起活动,动作比较亲昵。 综合上述情境回答: (1)与异性同学交往时,应保持什么样的态度? (2)在交往方式上(如时间、地点、场合),怎样做才是恰当的?
星期一上午第一课,某校八年级一班召开了师生交流会。会上,同学们畅所欲言:“希望老师上课讲的时间少一点,多给我们一点讨论和练习的时间,允许我们有不同的观点。” “老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错并帮助我们改正错误。” 交流会上,同学们提出的意见和建议大部分被老师所接受,同时,同学们也提出了建立良好师生关系的困惑,同学们交流了自己的做法。老师也提出了一些建议。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系? (2)请你描绘你心目中良好的师生关系。 (3)结合自身情况,谈谈建立良好的师生关系你该如何做?
交友的原则有哪些?