亲爱的同学们:像春天万物复苏,像船舶扬帆起航……青春是人生起点上的一支动听的生命交响曲,是少男少女合唱共鸣的激越旋律;青春是一条开满鲜花、泥泞的小路,幼稚的孩童从这里走出,成为未来世界的强者和栋梁;青春是一池清澈见底的湖水,它与江河相通,与海洋相连,它是生命不尽的源泉,它使人类的兴旺永远永远!这就是青春!你青春的旅程,就从这里开始!从本学期开始,你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下面请你就现有知识谈谈你对生物学的看法和你的打算。
某人与“非典”患者接触过,而他后来并没有患“非典”,试分析可能的原因是什么?
对号入座将下列A至H的内容,用代号填写在表中的有关栏目里。
E.加强体育锻炼 F.讲究个人卫生和环境卫生G.预防接种(如注射疫苗) H.及时处理患传染病的动物
识图作答下图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:1.表示人体保卫自身的第一道防线的图是 (填写图中字母代号)2.表示人体保卫自身的第二道防线的图是 (填写图中字母代号)3.第一道防线和第二道防线都属于 性免疫,其特点是 。
免疫全面而科学的定义是,能抵抗 侵入,清除衰老、死亡或损伤的 ,监视、识别和清除体内产生的 细胞的功能。
人体受到 、 或 等生物的侵染而引起的并有传染性的疾病属于 病。