仿照下列句子,另选两个学科名作为开头,再写两个结构大致相同的句子。示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍。
阅读下面一段文字后按文意补写结尾,不超过10个字。(不得使用否定句) 一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。” 狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线。 闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识。 急功近利的民族不喜欢聆听,只会浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。 因此,,这将使,这将使,这将使我们。
按要求扩展下面句子: 长城应该是有机整体。 要求扩展后的句子要合理地表达下列内容: ①长城是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统组成的。②这些子系统是相互联系的。③这些子系统按特定结构方式组合在一起。④长城具有防御功能。(50分以内) 扩展为:__________________________________________________
扩展下面两个关于爱心的句子,扩展时可以借助一定的修辞方法。 (1)爱心_______________________________________温暖。(限30字以内) (2)爱心_______________________________________希望。(限30字以内)
揣摩上下文意,在①处填入四句话,在②处填上合适的话收束这个语段。 其实人生也如四季:①_________,_________,_________,_________。逝者如斯,青春不再,躯体的老化是自然规律;②_________。
在划横线的句子中添加一二句,使人物形象更生动形象。 夕阳下,伙伴们都快乐地离开了,只有他还在寻找着属于他的贝壳。