右图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，有利于提高该过程效率的是( )
| A．转录尚未结束，翻译已经开始 |
| B．多个核糖体上共同完成一条多肽的合成 |
| C．多条多肽链可以同时进行合成 |
| D．有些氨基酸具有多个密码子 |
相关试题
取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（ ）
| A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 |
| B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 |
| C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 |
| D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少 |
切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（ ）
| A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组 |
| B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组 |
| C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组 |
| D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组 |
粤公网安备 44130202000953号